Sprzęt biurowy

• Tworzysz test •. Jak zrobić własny test? Usługa tworzenia testów online

Testy są najpopularniejszym formatem oceny wiedzy i umiejętności danej osoby we współczesnym świecie. Zaznaczenie poprawnych odpowiedzi na kartce papieru to dla nauczyciela świetny sposób na sprawdzenie ucznia. Jak jednak zapewnić możliwość zdalnego podejścia do testu? Usługi online pomogą Ci to wdrożyć.

Istnieje wiele zasobów, które umożliwiają generowanie ankiet online o różnym stopniu złożoności. Istnieją również podobne usługi do tworzenia quizów i wszelkiego rodzaju testów. Niektórzy od razu podają wynik, inni po prostu wysyłają odpowiedzi do autora zadania. My z kolei zapoznamy się z zasobami, które oferują jedno i drugie.

Metoda 1: Formularze Google

Bardzo elastyczne narzędzie do tworzenia ankiet i testów firmy Good Corporation. Usługa umożliwia tworzenie wielopoziomowych zadań o różnej formie i wykorzystaniu treści multimedialnych: zdjęć i filmów z serwisu YouTube. Za każdą odpowiedź można przypisać punkty i automatycznie wyświetlić końcową punktację zaraz po zaliczeniu testu.

Wcześniej tej usługi Google nie można było nazwać pełnoprawnym projektantem testów. Było to raczej proste rozwiązanie, które doskonale spełniło swoje zadanie. Teraz jest to naprawdę potężne narzędzie do testowania wiedzy i przeprowadzania wszelkiego rodzaju ankiet.

Metoda 2: Quizlet

Serwis internetowy skupiający się na tworzeniu szkoleń. Zasób ten zawiera cały zestaw narzędzi i funkcji niezbędnych do zdalnej nauki dowolnej dyscypliny. Jednym z tych elementów są testy.

  1. Aby rozpocząć korzystanie z narzędzia, kliknij przycisk "Zaczynać" na stronie głównej serwisu.

  2. Załóż konto w serwisie korzystając ze swojego konta Google, konta na Facebooku lub adresu e-mail.
  3. Po rejestracji przejdź do strony głównej Quizlet. Aby współpracować z projektantem testów, musisz najpierw stworzyć moduł szkoleniowy, ponieważ wykonanie jakichkolwiek zadań jest możliwe tylko w jego ramach.


    Wybierz element „Twoje moduły szkoleniowe” w pasku menu po lewej stronie.
  4. Następnie kliknij przycisk „Utwórz moduł”.


    Tutaj możesz utworzyć swój quiz w Quizlet.
  5. Na stronie, która się otworzy, wskaż nazwę modułu i rozpocznij tworzenie zadań.


    System testowania w tej usłudze jest bardzo prosty i przejrzysty: wystarczy stworzyć karty z terminami i ich definicjami. Otóż ​​test jest sprawdzianem znajomości konkretnych terminów i ich znaczeń – jak karty pamięci.
  6. Do gotowego testu możesz przejść ze strony utworzonego modułu.


    Możesz wysłać zadanie innemu użytkownikowi, po prostu kopiując link do niego w pasku adresu przeglądarki.

Mimo że Quizlet nie pozwala na tworzenie skomplikowanych, wielopoziomowych testów, w których jedno pytanie wynika z drugiego, usługa ta jest nadal warta wspomnienia w naszym artykule. Zasób oferuje prosty model testowania umożliwiający testowanie wiedzy innych osób lub własnej w określonej dyscyplinie bezpośrednio w oknie przeglądarki.

Metoda 3: Test główny

Podobnie jak poprzednia usługa, Master Test przeznaczony jest przede wszystkim do wykorzystania w obszarze edukacji. Niemniej jednak narzędzie jest dostępne dla każdego i pozwala na tworzenie testów o różnym stopniu złożoności. Gotowe zadanie możesz wysłać innemu użytkownikowi lub osadzić na swojej stronie internetowej.

Usługa jest całkowicie bezpłatna i łatwa w obsłudze. Ponieważ zasób jest skierowany do segmentu edukacyjnego, nawet uczeń może z łatwością zrozumieć jego strukturę. Rozwiązanie jest idealne dla nauczycieli i ich uczniów.

Dziś bez testów nie może obejść się żaden nauczyciel, czy to nauczyciel w szkole, czy profesor wielotysięcznego kursu online. Wybór opcji spośród kilku nie jest jedyną opcją: możesz wstawiać zdjęcia i filmy do ankiet, zmieniać formaty zadań niemal w nieskończoność. Edutainme wybrało siedem usług, które ułatwią przygotowanie i przeprowadzenie testów.

Formularze Google

Formularze Google są częścią narzędzi biurowych Dysku Google. To chyba jeden z najszybszych i najłatwiejszych sposobów na stworzenie własnej ankiety lub testu: napisz zadanie, wybierz rodzaj odpowiedzi (wybierz jedną z kilku opcji, napisz własną) - gotowe! Wynikowy test można przesłać studentom e-mailem lub osadzić na swojej stronie internetowej za pomocą specjalnego kodu. Aby przyspieszyć Twoją pracę, polecamy dodać wtyczkę Flubaroo, która automatycznie sprawdza odpowiedzi uczniów i wystawia oceny według zadanych kryteriów. Formularze są całkowicie bezpłatne – aby skorzystać z zasobu wystarczy posiadać konto Google.

Dzięki Quizlet możesz tworzyć quizy, w których uczniowie mogą wybrać poprawną odpowiedź spośród szeregu odpowiedzi, dopasowywać obrazy i informacje lub pisać własne odpowiedzi. Jest bardzo łatwy w obsłudze – interfejs można opanować w ciągu kilku minut, ponadto Quizlet obsługuje język rosyjski i działa na systemach Android i iOS. Quizlet jest bezpłatny, ale dostępna jest również subskrypcja za 10 USD Plus, która umożliwia przesyłanie własnych zdjęć i tworzenie nieograniczonej liczby grup badawczych.

Proprof

Proprofs przygotowuje testy na każdy gust - możesz zaproponować jedną lub więcej opcji do wyboru, poprosić o uzupełnienie brakującego słowa lub napisać szczegółową odpowiedź. Usługa umożliwia wstawianie do zadań dokumentów i prezentacji tekstowych, plików PDF, a także obrazów, plików audio i wideo. Po zakończeniu testu możesz pozostawić go publicznie dostępnym na stronie Proprofs lub osadzić na swojej stronie.

Choć usługa jest bezpłatna, możliwości Proprofs są rozszerzane w planach płatnych. Nauczyciele powinni zwrócić uwagę na taryfy Basic i Professional. Pierwsza otwiera wszystkie główne funkcje serwisu i pozwala na tworzenie nieograniczonej liczby testów za 20 dolarów miesięcznie; druga umożliwia łączenie uczniów w zamknięte grupy i kosztuje 40 dolarów. Nowi użytkownicy mogą korzystać ze wszystkich funkcji Proprofs bezpłatnie przez 15 dni od rejestracji.

Kahoot! umożliwia przesłanie niemal wszystkich materiałów edukacyjnych w formie ankiet i testów. Aby uzyskać informację zwrotną od uczniów, możesz przećwiczyć nowe tematy w formie prostych pytań i odpowiedzi oraz utrwalić wiedzę poprzez bardziej szczegółowe testy. Kahoot! przeznaczony do wykorzystania na zajęciach – nauczyciel pokazuje materiał na ekranie głównym, a w tym czasie uczniowie odpowiadają na pytania i omawiają informacje za pomocą specjalnego klienta na komputery lub przeglądarki na smartfonach (Android, iOS, Windows Phone). Aby wejść do wirtualnej klasy, uczniowie muszą wpisać specjalny kod przesłany przez nauczyciela. Usługa pozwala dowiedzieć się, jak każdy uczeń odpowiadał na pytania, lub zbudować wykresy postępów całej klasy. Studenci sami mogą monitorować swoje wyniki w specjalnych tabelach. Kahoot! bezpłatne i w pełni dostępne po rejestracji.

Znacznik klasy

W ClassMarker możesz tworzyć ankiety z różnymi formatami odpowiedzi - oprócz zwykłych opcji jest nawet esej. Aby rozpocząć, nauczyciel musi utworzyć wirtualną klasę i wysłać uczniom kody zaproszeń. ClassMarker przechowuje wyniki wszystkich przeprowadzonych testów, prowadząc statystyki postępów. Jeśli nauczyciel posiada własną stronę internetową, może na niej osadzić zadania testowe.

W wersji darmowej ClassMarker umożliwia utworzenie nie więcej niż 100 testów. 400 testów miesięcznie będzie kosztować 16,50 dolarów, a 1000 testów będzie kosztować 33 dolarów. W serwisie dostępne są pakiety roczne dla osób, które rzadko przystępują do testów online. Minimalna liczba testów (50 rocznie) będzie kosztować 25 dolarów rocznie, a maksymalna (5000 rocznie) będzie kosztować 1000 dolarów.

Aplikacja mobilna dla nauczycieli, która pomaga w organizowaniu ankiet bezpośrednio w klasie. Uczniowie otrzymują specjalne formularze z możliwością wyboru odpowiedzi (A, B, C i D) – po wysłuchaniu pytania podnoszą potrzebne karty, które nauczyciel skanuje aparatem w smartfonie. Plickers pozwala na analizę wyników pojedynczego ucznia lub statystyki nauki dla całej klasy. Aplikacja działa na Androidzie i iOS i można ją pobrać bezpłatnie.

Łatwy kreator testów

Najbardziej interesującą rzeczą w Easy Test Maker jest możliwość tworzenia zadań, w których musisz wybrać prawdziwe i fałszywe stwierdzenia. Teksty można sformatować w celu ułatwienia czytania na tablecie lub pobrać w formatach .pdf lub .doc w celu przetestowania w bardziej tradycyjnym formacie. Usługa może mieszać pytania i opcje odpowiedzi, aby utrudnić uczniom ściąganie.

Darmowa wersja Easy Test Maker umożliwia utworzenie 25 testów bez możliwości eksportu do formatów papierowych. Plan Plus (44,95 USD rocznie) umożliwia sprawdzanie pisowni w języku angielskim, tworzenie nieograniczonej liczby testów i eksport do formatów offline. Dzięki abonamentowi Premium (74,95 USD rocznie) usługa automatycznie sprawdzi wyniki, a także pozwoli ustawić limit czasu na wykonanie zadań i załączyć pliki graficzne do ankiet.

Egor Antonenkow

Chcesz szybko i za darmo stworzyć test lub ankietę online dla swoich słuchaczy? Istnieje proste i skuteczne narzędzie do realizacji tego zadania – Formularze Google. Zalety i wady Formularzy Google, a także szczegółową instrukcję tworzenia testu w naszym artykule.

Wcześniej pisaliśmy recenzję usług Google dla edukacji. Możesz przeczytać

Ważne jest, aby Google stale rozwijało możliwości Formularze Google i sprawia, że ​​są one coraz wygodniejsze w użyciu.

Zalety Formularzy Google:

1. Uczniowie mogą przystąpić do testu online, klikając link.
2. Utworzone testy można umieścić na blogu, stronie internetowej lub przesłać pocztą elektroniczną.
3. Istnieje zestaw tematów do zaprojektowania testu.
4. Możesz zbierać pewne statystyki dotyczące reakcji słuchaczy.
5. Zapewnia możliwość udostępniania dostępu do edycji testu.
6. Istnieje możliwość automatycznego oceniania odpowiedzi, przydzielania punktów, komentowania odpowiedzi i opóźniania wyświetlania wyników.
7. Dostępne są ustawienia indywidualne - wyświetlanie pytań na podstawie odpowiedzi użytkownika.
8. Intuicyjny interfejs, możliwość kopiowania pytań z edytora tekstu.

Wady:

  1. Główną wadą jest to, że każdy przystępujący do testu musi posiadać konto Google.
  2. System punktacji odpowiedzi w testach jest daleki od doskonałości; niektóre typy pytań nie są punktowane.
  3. Liczba typów pytań i sposobów ich edycji jest ograniczona.

Formularze Google pokrywają niemal wszystkie potrzeby przeciętnego użytkownika. Specjalistom, którzy chcą przeprowadzić masowe testy wiedzy, certyfikację lub ankiety, lepiej przyjrzeć się usługom specjalnym. W artykule znajdziesz opis 4 najpopularniejszych usług. Opisane w artykule platformy testowe pomagają tworzyć różnego rodzaju testy, przypisywać je użytkownikom i uzyskiwać szczegółowe statystyki dla każdego ucznia lub testowanej grupy. Większość serwisów działa w chmurze i dlatego do przeprowadzenia testów nie wymaga zajęć komputerowych – każdy respondent może przystąpić do testu z osobistego smartfona lub tabletu.

Instrukcja tworzenia testu w Formularzu Google i nasze wskazówki

Znajdowanie Formularzy Google

Zaloguj się na swoje konto Google. Jeśli go nie masz, zarejestruj swój adres e-mail ( gmail.com). Z usług Google - wybierz Dysk Google'a.

Rysunek 1.

Znajdź i wybierz przycisk w lewym górnym rogu strony "Tworzyć". Następnie "Więcej" I Formularze Google. Nowy formularz otworzy się automatycznie.

Ustawienia testowe

Wybierz temat testu. Może to być po prostu kolor lub obraz tematyczny. Możesz także przesłać własną wersję nagłówka testu.


Rysunek 2.

Przejdźmy do sekcji. Dostosuj test do swoich potrzeb.

Na przykład. Możesz wybrać ustawienia przystąpienia do testu: jednorazowo lub nieograniczoną liczbę razy.

Rysunek 3.

Rada. Jeśli planujesz przyznawać uczniom punkty za test, skomentuj ich odpowiedzi i użyj automatyczna ocena(jeśli to możliwe), pamiętaj o aktywowaniu odpowiedniego elementu. Pytania będą zawierać niezbędne dodatkowe sekcje.


Rysunek 4.

Dodanie opisu i pytań do Nowego Formularza

W nowa forma uzupełnij: tytuł i krótki opis.


Rysunek 5.

Menu po prawej stronie dodaje do formularza ( w oddzielnych blokach): nowe pytania, zdjęcie, wideo ( tylko z Youtube'a), dodatkowy opis. Możesz także dodać dodatkowe sekcje do testu. Jest to wygodne, jeśli test jest obszerny i obejmuje kilka tematów.


Rysunek 6.

Rodzaje pytań Jest ich kilka – od prostych pól tekstowych po złożone skale i siatki. Możliwe typy można wyświetlić w menu rozwijanym.


Rysunek 7.

Kolejność pytań można zmienić poprzez proste przeciągnięcie i upuszczenie.


Rysunek 8.

Rada. Dodatkowo możesz dodać opis i zdjęcie bezpośrednio do treści pytania. Obrazy można również dodawać do opcji odpowiedzi. Aby to zrobić, przesuń kursor na linię odpowiedzi lub pytanie. pojawi się po prawej stronie Ikona obrazu.

Aby dodać opis użyj menu rozwijane w prawym dolnym rogu pytania.

Rysunek 9.

Dodawanie punktów, odpowiedzi i komentarzy

Rada. Jeśli Twoje odpowiedzi na pytania (w edytorze tekstu) są sformatowane za pomocą list, możesz je skopiować i wkleić do formularza Google (tylko nie zapomnij wybrać odpowiedniego typu pytania), automatycznie wszystko zostanie umieszczone na swoim miejscu. Nie ma potrzeby kopiowania każdej linijki odpowiedzi osobno.

W celu dostosuj odpowiedzi i wyniki- wybierać napis „Odpowiedzi” na dole pytania.

Pamiętaj, aby móc dodawać odpowiedzi, w ustawieniach należy kliknąć przełącznik obok napisu "Test" (patrz wyżej).


Rysunek 10.

W sekcji Odpowiedzi możesz:

  • Zaznacz prawidłowe odpowiedzi. Zostaną one sprawdzone automatycznie. Dostępne tylko dla typów pytań: wybranie jednej opcji, wielu opcji lub wybranie opcji z listy rozwijanej.
  • Przydziel liczbę punktów.
  • Zostaw komentarz, aby użytkownik zobaczył, czy odpowiedź jest poprawna/niepoprawna.
    Dodaj linki, filmy lub strony internetowe w celu wyjaśnienia. Uczniowie zobaczą je dopiero po ukończeniu testu.

Rysunek 11.

Ty też możesz skonfiguruj weryfikację danych, które użytkownik wprowadza podczas odpowiadania. Jeśli użytkownik wprowadzi dane błędnie (np. przekroczy liczbę dozwolonych znaków), otrzyma ostrzeżenie (sam tworzysz tekst wiadomości).


Rysunek 12.

Personalizacja testu dla użytkownika

Formularze Google umożliwiają skonfigurowanie testu w taki sposób, aby użytkownicy przechodzili do określonych sekcji testu, w zależności od odpowiedzi na pytanie.

Możesz także wybrać „Wyślij formularz”, jeśli chcesz, aby test zakończył się po udzieleniu określonej odpowiedzi.

Na razie te funkcje są dostępne tylko w przypadku dwóch typów pytań: Jeden z listy I Lista rozwijana.

Rysunek 13.

Czy chcesz odpowiedzi w pytaniach były mieszane? Albo do pytania zmieniły swoją kolejność dla każdego indywidualnego użytkownika? Formularze Google pozwalają to zrobić.

Jeśli kolejność pytań nie jest istotna. Wybierz ikonę w prawym górnym rogu formularza. Otwórz kartę "Prezentacja". Zaznacz pole „Pomieszaj pytania”.


Rysunek 14.

Aby automatycznie zmienić kolejność odpowiedzi w pytaniu, skorzystaj z rozwijanego menu w prawym dolnym rogu pytania (ikona). Zaznacz pole Przetasuj odpowiedzi.

Rysunek 15.

Analiza odpowiedzi testowych

Gdy użytkownicy ukończą utworzony przez Ciebie test lub ankietę, możesz przeanalizować ich odpowiedzi.

Formularze Google umożliwiają:

  • analizować indywidualne reakcje użytkowników;
  • zobacz podsumowanie wyników wszystkich odpowiedzi;
  • otrzymywać powiadomienia o nowych odpowiedziach;
  • wgraj wyniki do tabeli, pobierz odpowiedzi lub wydrukuj;
  • zabronić użytkownikom odpowiadania na pytania testowe (na przykład upłynął termin).

Rysunek 16.

Dodatkowe ustawienia testu

W tym artykule nie wymieniliśmy wszystkich funkcji Formularzy Google.

Możesz na przykład skonfigurować (podobnie jak w przypadku innych Dokumentów Google) wspólny dostęp do formularza. Inni użytkownicy będą mogli go przeglądać i edytować.

Rada. Uwaga do działu „Dodatki”.. Są to dodatkowe aplikacje do Formularzy Google. Na przykład, Możesz zainstalować rozszerzenie, które pozwala wstawiać formuły matematyczne do pytań/odpowiedzi testowych.

Rysunek 17.

Jeśli chcesz osadzić swój test w serwisie użyj przycisku "Wysłać". Będziesz mógł skopiować kod HTML wynikowego testu.

Rysunek 18.

Spróbuj stworzyć własny test. Podzielcie się przykładami w komentarzach.

Testy są obecnie integralnym atrybutem wielu obszarów działalności. Wykorzystuje się je w praktyce psychologicznej, do sprawdzania wiedzy uczniów, studentów, potencjalnych pracowników, oceny inteligencji i cech osobowych itp. Stały wzrost zapotrzebowania na tworzenie testów autorskich doprowadził do pojawienia się narzędzi, które pozwalają na stworzenie własnego testu.

Rodzaje zadań testowych

Wszystkie zadania testowe można podzielić na dwa główne typy:

  • Zamknięte;
  • Otwarte.

Zamknięte testy

Jeśli masz pytanie i odpowiedź, są to zadania zamknięte. Odpowiedź może składać się z jednego lub większej liczby punktów albo należy ustalić zgodność lub kolejność.

Otwarte testy

Testy otwarte nie dają odpowiedzi. Należy albo podać to w dowolnej formie, albo uzupełnić podane zdanie.

Jakie badanie możesz wykonać samodzielnie? Uwierz mi, absolutnie każdy. Różnorodność stron, na których możesz tworzyć własne testy, pozwala szybko i łatwo urzeczywistnić każdą swoją fantazję.

iSpring QuizMaker

Pierwszym narzędziem, z którym rozpoczniemy naszą znajomość, jest program rosyjski, który cieszy się dużą popularnością zarówno wśród nauczycieli i wykładowców, jak i do kształcenia na odległość pracowników na całym świecie. Program umożliwia:

  1. Utwórz 23 różne typy pytań.
  2. Ustaw limity czasowe i liczbę prób dla każdego indywidualnego pytania;
  3. Edytuj projekt każdego pytania, dodawaj zdjęcia, dźwięki, filmy, filmy flash i formuły.
  4. Organizuj szkolenia, tworząc symulatory testów z dodatkowymi powiadomieniami i slajdami informacyjnymi.
  5. Generuj szczegółowe wyniki testów, w tym według grup pytań.

Banku Testów

Serwis Banku Testów to bezpłatna usługa pozwalająca na tworzenie i przechowywanie prostych testów.

  1. Po krótkiej i bezpłatnej rejestracji możesz przystąpić do tworzenia swoich testów.
  2. Na stronie znajdują się bardzo szczegółowe i dobrze ilustrowane instrukcje dotyczące pisania testów. Nie ma w tym nic skomplikowanego.
  3. W kolumnie „pytanie” – wpisz pytanie, wskaż prawidłowe opcje odpowiedzi i wybierz opcje dodatkowe.
  4. Zasób umożliwia tworzenie pytań z jedną lub większą liczbą poprawnych odpowiedzi. Zarówno pytania, jak i odpowiedzi mogą zawierać obrazy.
  5. Jako twórca testu będziesz widzieć wyniki wszystkich osób, które przystąpią do testu. Dostępna jest funkcja przeglądania nie wyniku ogólnego, ale osobno dla każdej kategorii.

Twój test

  1. Dodatkowe funkcje obejmują dodawanie nie tylko zdjęć, ale także nagrań audio i wideo.
  2. funkcja pobierania testów w celu zaliczenia ich bez dostępu do Internetu.
  3. Strona umożliwia tworzenie zarówno pytań otwartych, jak i zamkniętych, łącznie z dopasowywaniem. Doskonałym dodatkiem jest możliwość zróżnicowanej oceny; autor tekstu może ustalić cenę pytania od 1 do 10 punktów.
  4. Sterowanie z łatwością zrozumiesz dzięki intuicyjnemu interfejsowi programu.

Znacznik klasy

Możesz także stworzyć własny test online, korzystając z zagranicznych programów. Można to zrobić na przykład na stronie classmarker.com. Sama strona wypada korzystnie w porównaniu z krajowymi ze względu na przemyślany projekt. Ale pod względem funkcjonalności nie jest od nich szczególnie lepszy. Jedną z zalet jest obecność wygodnej formy informacji zwrotnej od osób zdających. Wśród niedociągnięć jest interfejs w języku angielskim.

Proprof

  1. Ta witryna jest przeznaczona do przeprowadzania szerokiej gamy typów testów.
  2. Współpracują z nim czołowe zagraniczne firmy.
  3. Umożliwia tworzenie testów dla poszczególnych grup oraz zajęć on-line.
  4. Tutaj możesz organizować ankiety, przechowywać archiwa i tworzyć gry.
  5. Ale ten zasób jest płatny, ale warto jednak, jeśli chcesz stworzyć dobry test.

Teraz wiesz, jak przeprowadzić test. Aby to zrobić, wystarczy wybrać jedną z witryn, zarejestrować się i można rozpocząć pracę. Wszystkie zasoby mogą mieć różne interfejsy, ale jeśli nadal pojawiają się trudności, zawsze możesz skorzystać z instrukcji dostarczonych przez programistów.

Kiedy byłem studentem i zdobywałem pierwsze wyższe wykształcenie, nasz kurs miał dyscyplinę, w której przekazano nam teorię i praktykę tworzenia testów edukacyjnych. Tak naprawdę było to nudne i bardzo sformalizowane wydarzenie, podczas którego wielu członków mojej grupy nie zdało upragnionego egzaminu za pierwszym razem.
Wiedza z tego kursu przydała mi się później, gdy pracowałam w szkole. Szybkie sprawdzenie dużej liczby dzieci w klasie i wystawienie wszystkim ocen na sprawdzianach – to wszystko! Obecnie testowanie na dobre zadomowiło się w systemie edukacji, a takie potwory jak Egzamin Państwowy i Ujednolicony Egzamin Państwowy to w zasadzie duże testy z poszczególnych przedmiotów w szkole.

O czym będziemy rozmawiać?

Od razu wyjaśnię, co zostanie omówione w tym artykule. Tutaj przedstawimy małą klasyfikację i przegląd programów do projektowania testów komputerowych. Zidentyfikowano jedynie te programy, które w pełni lub częściowo nadają się do organizowania testów wśród uczniów i studentów. Przegląd obejmie wyłącznie wydarzenia rosyjsko-ukraińskie. Osoby, które chciałyby napisać i zamieścić recenzję zagranicznych programów do testowania komputerów, mogą skorzystać z tego formularza. Autorstwo gwarantowane i sponsorowane.

Dlaczego konwencjonalne testy nie są skuteczne?

Wielu nauczycieli przeprowadza testy wiedzy i umiejętności, korzystając z papierowych wydruków z gotowymi testami. Studenci muszą zapisać numery pytań testowych na osobnych kartkach papieru (zwykle jest to jeden wyrwany w tym celu zeszyt) i wpisać obok nich prawidłowe odpowiedzi. Całe to projektowanie oraz przełączanie wzroku i uwagi zajmuje zdającemu dużo czasu i ucierpi na tym jakość odpowiedzi.


Nauczyciel, który będzie je sprawdzał, również nie jest zbyt dobry, ponieważ musi poświęcać dużo czasu i wysiłku na sprawdzanie tych testów. Często przeciętny człowiek popełnia błędy podczas sprawdzania dużej liczby arkuszy. Dlaczego jest to konieczne?

Zaletą zajęć z informatyki

W korzystniejszej sytuacji są ci, którzy z zawodu uczą informatyki – masz własną pracownię komputerową i programy, dzięki którym możesz wielokrotnie przeprowadzać testy wśród swoich uczniów. Istnieje wiele opcji przeprowadzania testów komputerowych, dlatego pozostaje tylko nauczyć się i wybrać najbardziej odpowiedni dla siebie program komputerowy. Ale najpierw kilka klasyfikacji.

Klasyfikacje programów komputerowych do testowania

Jeśli klasyfikujemy programy na podstawie tego, kto jest ich twórcą, możemy wyróżnić:

  • Profesjonalne systemy oprogramowania (tworzone na zamówienie przez firmy)
  • Autorskie programy komputerowe (autorzy-entuzjaści)

Ze względu na rodzaj technologii programy komputerowe do tworzenia testów można podzielić na następujące typy:

  • aplikacje offline
  • programy łączone

Ze względu na cele testowania można wyróżnić testy:

  • Profesjonalne (przepisy drogowe, certyfikacja);
  • Psychologiczne (psychotyp, ocena stanu emocjonalnego, przydatność zawodowa)
  • Rozrywka (humor, popularne);
  • Aby ocenić poziom wiedzy na dany temat (fizyka, chemia);
  • Ujednolicony egzamin państwowy i egzamin państwowy (testowanie państwowe).

Same programy można podzielić na kilka części:

  • Środowisko programistyczne (projektant)
  • Środowisko testowe (serwer)
  • Środowisko do wizualizacji i analizy wyników (raporty, )

Testowanie wśród stażystów może odbywać się:

  • Lokalnie (każdy komputer ma swój osobny program) - najbardziej niewygodna opcja, ale prosta w technologii
  • Korzystanie z sieci lokalnej (scentralizowane testowanie i zbieranie wyników. Najbardziej optymalna opcja dla klasy komputerowej)
  • Przez Internet (w rzeczywistości możesz przystąpić do testów z dowolnego komputera, ale istnieją ograniczenia ze strony programistów)

Konstruktorzy testowi

Nie będziemy rozwijać różnych typów programów, ale wyróżnimy i rozważymy tylko część specjalistycznych programów - konstruktorów testów, za pomocą których każdy nauczyciel może tworzyć testy.

Lista konstruktorów do tworzenia testów

Aby się z nimi zapoznać, zebrałem dla Ciebie w tabeli podstawowe informacje o popularnych programach, które stały się powszechne w rosyjskiej praktyce. O każdym z osobna możesz przeczytać klikając w linki. Należy pamiętać, że niektóre programy nie są już wspierane przez ich autorów, a strony internetowe i strony internetowe niektórych autorów przestały istnieć. Cóż, geneza to poważna sprawa!


Konstruktory do tworzenia testów

Część tabeli porównawczej konstruktora do tworzenia testów

Pobierz tabelę porównawczą konstruktorów do tworzenia testów

I na koniec konkluzja:

Wybór konkretnego programu zależy od Ciebie lub Twojej instytucji edukacyjnej. Z programów, które zaprezentowaliśmy, możemy polecić następujące programy:

  • Indygo
  • MuTestXPro
  • SunRav TestOfficePro

Świat nie stoi w miejscu, a popularnym kierunkiem rozwoju testów komputerowych, podobnie jak wielu innych programów, stała się migracja do środowiska webowego. Korzystając z Internetu i przeglądarki, możesz połączyć się z systemem testowym z dowolnego miejsca na świecie, a także w razie potrzeby edytować i aktualizować sam test. Systemy webowe dobrze integrują się z innymi modułami i można z nich korzystać na urządzeniach mobilnych.
O systemach tego typu dowiesz się z naszego przyszłego materiału.

Spis literatury na temat testowania komputerów:

  1. Kim, V.S. Sprawdzanie osiągnięć edukacyjnych. Monografia. – Ussurijsk: Wydawnictwo ugpi, 2007. – 214 s.
  2. Gulidov, V.N., Shatun, A.N. Metodologia konstruowania testów. – M.: FORUM: INFRA-M, 2003. s. 112
  3. Teoria i technologia komputerowego uczenia się. / Kazański Państwowy Uniwersytet Techniczny im. A.N. Tupolewa. Redaktor naukowy Yu.S. Iwanow. – Kazan: Master Line, nr 5, 2001. s. 91.
  4. Nikiforow, O.Yu. Uogólniony model składowy komputerowego systemu testowania / O. Yu. Nikiforov // Edukacja, nauka, biznes: cechy rozwoju i integracji regionalnej: Materiały Ogólnorosyjskiej konferencji naukowo-metodologicznej. – Czerepowiec, – 2006. – s.309-311.
  5. Nikiforov O.Yu., Koksharova E.I. Zespół cech klasyfikacji komputerowych systemów testujących // Współczesne badania naukowe i innowacje. 2013. Nr 6
  6. Nikiforow, O.Yu. Znaki klasyfikacji komputerowych systemów testujących / O. Yu. Nikiforov // Edukacja, nauka, biznes: cechy rozwoju i integracji regionalnej: Materiały Ogólnorosyjskiej konferencji naukowo-metodologicznej. – Czerepowiec, – 2006. – s.312-314.